享受≡前那一些晦涩难懂的知识点竟然自然而然地就理解了，甚至仅仅听着黄昊将课文通读了一遍，班级里所有的同学竟然发现自己已经能够背诵了∧怕是平时最不爱学习的人，竟然也能做到这一点。

望着同学们的反应，黄昊的心中只是微微一笑。《师说》，最初被创造出来的时候就是用来给学生上课的，用师说上课，老师能够最大程度的让自己的知识传授给学生，让学生真正领会老师的意思。

一节课很快过去，当黄昊拿着教材走出教室之后，学生们这才反应过来。接下来，一群学生破天荒地来到黄昊的办公室里，邀请黄昊将体育课给抢过来。

当时，办公室里的其他老师们都是惊得连眼睛都差点瞪出来了，学生主动要求主课老师抢体育课的事情，好像从来都没有听说过啊。

为了迎合热情的学生们，这一天黄昊上了四节课∧节课后，同学们突然发现，这四节课之中黄老师讲的内容竟然都被他们牢牢地记在了脑寒中，没有半分的遗忘△为年轻气盛的初中生，发生这么牛逼的事情自然要好好想其他班级的同学吹嘘一番，于是仅仅一天时间，黄昊老师的大名再次响彻整个八中。

而作为当事人的黄昊却是在课后早早地离开了八中∪前那几个记者走得早，再加上办公室里人多眼杂的，他就没与他们一番见识，现在空下来了，是时候找上门去深入了解一下了。

(本章完)

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