鄙视陈哲，这马屁拍的水平高，真是一个马屁精。

“下面我来反省一下事实，以便做更加深刻的反省，1993年x月x日，我，也就是雅丽中学9302班学生陈哲，由于有切实的需要，需要请假一趟……”

同学们和走廊上的外班同学，以为这是真正的进入了检讨书的过程了，这里面大概有五分之一同学自己写过检讨书，所有的同学都不止一次听过检讨书。

检讨书这个东西，要是写个几百字，那还真容易写，但一旦要求上了千，那简直就是折磨。

怎么能够凑足那么多的检讨主题字眼，是一个很高的技术活儿。

所以在老师要求的长篇检讨书中，没有哪个不找很多没有意义的废话来凑字。

所以深有经验的同学们，准备撤或者开始开小差，来躲避垃圾时间。

哪知听不了几句，就发觉不对劲，怎么检讨书写成记叙文了，同桌的同学和凑的近一个个面面相觑，神态诡异。

于老师更是不耐，“你这是检讨书，你以为写记叙文呢？”

“您别急嘛！马上就到我更加深刻的检讨了。”陈哲貌似很诚恳带点无奈的说道。

“哈哈，库库”这小同学真逗，笑点低点的同学又开始发笑。

“好，我正听着你更深刻的检讨呢？”于老师克制着，面无表情道。

“假期到了，我的事情还没办好，怎么办呢？我开始深刻检讨，我这段时间的经历。“

“第一检讨我的请假动机。“

同学听到这个词语，马上好奇心被勾了起来，怎么又出个古怪的检讨动机了。

“我在想，我请假的本来目的是为了把事情办好，那么我的动机就是要办好这事情，这次请假才有意义，但是现在假期的期限过了，我事情没办好，是不是我请假的动机本来就是错误了呢？”

台下的同学很多没大听懂这饶舌的词语，就是于老师也是有点迷糊，这屁孩在说啥。

“经过仔细的分析和检讨，我觉得我要办事就必须请假，而要把事情办好，就必须请比这个假期多两倍的时间才行。”

“于是我在第一点检讨的条件下，产生了向下延伸的两点更加深刻的检讨……”

“哈哈哈，哈哈哈”整个教室和9302的走廊都要快爆炸了，包括两个看热闹的老师，干脆打开后面的门，堂而皇之的站在了后面，一帮外班同学也跟了进来，本来于老师想赶人的，看到几位老师，只好做罢！

这导致小小的教室加上挤得爆满的走廊，差不多聚集了接近百号人。

一百号人哄堂大笑，在不到50平的空间里，是个什么效果。

反正陈哲觉得自己有点被轰的头晕眼花。

于老师觉得这个不应该继续下去了，否则还不知道这惹祸精再出什么幺蛾子。

“陈哲同学，你把你的检讨书交给我吧！……”

“诶，于老师，您稍等一下，这位小同学的检讨书写的实在太好，让他继续念吧！……”只是站在后面的一位男老师开口了。

“嗳，于老师，让小同学继续念吧！我以后好教育我们班的同学怎么写检讨书……”这是剩下的哪位女老师说的。

“于老师，陈哲同学的检讨书写的好呢！继续……”这是班上同学和走廊上看热闹众，一致的声音。

“继续……继续……”好吧！一般看热闹不嫌事大的熊孩子看到于老师没有第一时间同意，居然开始整齐的开拉了，就像军训的时候，让别的班唱歌一样的，整齐喊“来一个，来一个”一个样。

陈哲看到你方唱罢我登场，很是无辜，这表情放在12岁的稚嫩脸上，怎么看都怎么可怜，但联系起他的言辞和动作引起的刚刚的爆笑，又怎么看怎么可乐、搞笑。

于老师看到几个老师都让陈哲继续，也就不再强求。

只是陈哲可不敢，只能可怜兮兮的看着她。

“继续念，没听到所有的人都等着你的大作呢？”于老师没好气的道。

“哦，要不于老师您来念吧！“陈哲弱弱的道。

教室里又是一班参差不齐的哄笑。

“叫你念，你就念，磨蹭什么，早自习时间都被你磨光了。”于老师呵斥道。

陈哲只好又端正的站好，重新把目光放在稿纸上。

“第一点是，我应该检讨一下我自己计算该事件复杂度的这个模型，否则不会和预估的时间差距这么大。“

“看来我得认真的学习数学和语文，数学可以让我对预估模型有更好的逻辑思维，下次肯定会更加准确。”

“语文嘛，肯定对说话办事有加成。学的更好了，我和别人的交流会更加的顺畅，那肯定对办事是有帮助的。”

这话说的本来也没什么错误，还非常的有道理，但放在眼下这里却真是很诡异和搞怪，于是教室又热闹了。

于老师这次脸都黑了，但刚刚几个老师的说话，不得不让她顾忌。


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