“罪犯的身份查明了，是一个抢劫惯犯。我哥在他的住处找到一本存折，里面显示在案发前两天存进了五万元。”

“五万元！有这笔钱了罪犯为什么还要往抢劫？”

“哪有人嫌钱腥。我哥正在追查那五万元的起源，说不定又是抢了谁的，查清了可以物回原主。哦，我哥刚刚问了一下管枪的警员得知，张队以前经常带枪往办案，可自从升上副队长以后都在放工时交枪，平时还经常都没往领枪。”

“张队什么时候升上副队长？”

“大约一年前。”

“也就是说张队有一年没有随身带枪了，可今天却恰好带在身上了！”我的猜忌又加深了，“事情恐怕没有那么简略，我担心哀剧会持续产生。”

“难道13班真的是被恶魔咒骂的！你也要警惕啊。”沈胖声音在发抖。

星期四老师请假治丧，没到学校。丧礼按照我们这儿的习俗举办，根据时间分为三天、五天或七天三种。老师请了三天假，是举办最简略的丧礼。

第一天安排灵堂。安排灵堂就是搭一座灵棚，在灵前安置一张桌子，悬挂白桌衣，桌上摆着供品、香炉、蜡台和长明灯等，晚上必须有人通宵守着代表逝世者灵魂的长明灯。

第二天吸收亲友悼念。悼念的人先把祭礼金送给坐在灵棚一侧的会计，然后在一旁等候。祭礼金要单数。等到送走前一批亲友，就进门拜祭。一进门就会击鼓敲锣，逝世者支属闻声鼓声就嚎哭迎接。来悼念的人向逝世者遗像行礼哀悼，然后逝世者支属向来悼念的人报答。最后，亲友再到会计那拿回礼，回礼一般为祭礼金的四成或五成，一般还有一条毛巾和一袋白糖。当晚也要守灵。

第三天就是送葬。一大清早，逝世者支属叫来殡仪馆的车把遗体送往火葬场火化，再把骨灰存放在殡仪馆。

星期四安排灵堂需要买一些回礼的东西，下午放学后我到灵棚看看有什么可以帮忙的。棚搭好了，东西也筹备得七七八八了，老师颓唐地坐在灵前，眼睛茫然地看着母亲的遗像发呆。老师可是出了名的大孝子，此时他心中必定万分哀哀。

“老师，节哀顺便。”我走过往坐在老师旁边。

“吴之，我真没有用，我妈到逝世，也没能抱上孙子。”说着，两行泪从老师眼中流了出来。

“这怎么能怪你，全怪那个挨千刀的抢劫犯。”我义愤填膺地说，“还好，张队把他成果了，真是大快人心。”

“怪我啊，要不是我，我妈早就抱孙子上了。”老师头向后倒靠在椅背上，“要不是我有病，怎么会没人要我。”

“啊！”我结结巴巴地说，“你你有什么病？”

“天天开安全教导会议，真是有病。”朱休抱怨。

“没措施，洪老师请求的。我们几个班干部只好再次利用自习课来开个短会，探讨一下地震来临时正确的逃生方法。”于飞说。

王平说：我们从小到大懂得到的地震紧急求生“常识”，并非招招都管用！大地震产生后，有网友立即援引美国国际搜救队的地震求生指南，并联合大陆、台湾近年来地震幸存者的亲身经历，指出传统观念中地震紧急求生措施的不足，并用地震搜救现场示意图逐一标出“地震存活空间”。毕竟哪些才是正确的“地震存活空间”？

“躲在床桌下？还是躲在床桌旁？”方如问。

“学校、商店、影剧院等人群凑集的场合如碰到地震，最忌忙乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作职员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。”曾纯说。

“你这种观念是不对的。有着23年重大灾难搜救经验的美国国际搜救队长道格卡普说：不要躲在桌子下、床展下，而是要以比桌子、床高度为低的姿势，躲在桌子、床展的旁边，不要离开太远。”王平纠正。

“土耳其科研机构制作的一盘地震逃生教学录像带显示，实验职员爆破一座大楼来模仿地震时建筑物倒塌的情况。爆破前，先根据“常识“在桌子、床展等下面和旁边，分辨放置10个假人。大楼倒塌后，搜救队员找到在桌子下的模特，十具竟有八具随着桌子一起被压毁，而放置在桌、床旁边的假人则无大碍。道格卡普解释，建筑物天花板因强震倒塌时，会把桌、床等压毁，而假如人以低姿势躲在一边，家具可以遭遇倒塌物品的气力，让一旁的人取得生存空间。”万事通江良说。

“地震产生时躲在桌子底下还是旁边，要根据建筑物来断定。广东省地震局副局长梁干表现，假如房顶上面是瓦面的，瓦面一掉就掉瓦片，躲在桌子下面，上面掉下来的东西不会砸到你，躲在下面是最好的。”秦甜说。

“但是，如今大多楼房都是钢筋混凝土的，房屋在强震中倒塌时，钢筋混凝土全部压下来，桌子无法遭遇这样的重量，很轻易被压毁。到时候也逃脱不了恶运。”李丽盯着秦甜说。

“不过，桌子可以起临时支撑和缓冲的作用，应趴在旁边，躲在有限的空间里，同时要蹲下
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