第二十六章(2/4)
作品:《传说中的女神》从不会把答案直接给你,而是启迪你自己去思考,给你一个方向,让你去想、去动脑、去思考,只有自己努力思考而得出的答案,才是真正属于你自己的答案。>
一个优秀的、有能力的、敬业的、受学生喜爱的老师,那么看到这样的一位老师的第一反应是什么?>
是敬!>
尊师重道是一直刻在华国人骨子里的东西,从古至今,华国人向来对老师这一份职业怀着深深的敬意,而在当今社会,没有师德没有能力又不敬业的老师实在太多,所以当一个符合他们内心期待的老师出现的时候,谁还愿意黑她?>
起码学生不愿意,她们本身就期待拥有这样的课堂;>
起码家长不愿意,他们本身就希望自己的孩子有这么认真负责的好老师;>
起码国影及其他高校的众多老师不愿意,这苏华殷已经做得很不错了,再黑她好意思吗?!>
在一个半小时后,网上又引发了一场关注!>
首先是众多从国影毕业的明星艺人转发了这条微博,他们大多数人的微博粉丝都不少,再一次将这件事情送到了一个新的高度,而后又是许多看完这视频的隶属于国影的老教授老艺术家纷纷转发,祈求这个社会还一个优秀的老师一个公道。>
国影这条微博的转发量和评论以及点赞如同承了火箭一般飞速上跑,而这个视频的播放量更是节节攀升,以一分钟大几千的播放速度疯狂上涌!>
又一个小时候后,网上又爆发了一场新的舆论高潮!>
这一次,站在苏华殷身边的声音比刚刚多出大几倍,很多平时浏览微博但从不发言的人都忍不住留下了他们的声音,这些人的声音竟然有压那些黑子一头的趋势!>
“作为一个学生,我从小到大最期待的课堂就是这个样子的啊!苏姐!你有兴趣到十九高来教书吗?!!!跪着求你来教书啊!!”>
“卧槽卧槽卧槽!!苏姐!国影不留你,空影要你啊!!!跪求苏姐来教书!跪求苏姐来空影!我们给你举办盛大的欢迎仪式!!!”>
“上面的滚滚滚!!!就是国影不要,我们国艺也愿意要苏姐啊!!苏姐你看我一眼!!我们国艺全校欢迎你的加入!!!”>
“滚滚滚!!!上面的要脸吗?!!我们苏姐什么时候说过要离开国影?!你们别想带走我苏姐!!我们苏姐就留在国影,你们嫉妒去吧!!!”>
不是没有黑子来搅局,眼看这一条黑点又要被洗白,还是以一种彻彻底底的翻转姿势洗白,水军那边当然坐不住了,但是——>
——他们做不到啊!>
这视频打脸性也太强了,他们再怎么颠倒是非黑白,咬着牙再说苏华殷潜-规-则进入国影,也根本没人信啊!>
从视频最开始苏华殷和那位金姓老师的对话中就可以看出,苏华殷并没有收到学校公开课的通知,是那个老师私自带着记者来录像,完全是个人行为,苏华殷什么都不知道;>
也就是说,这完全就是苏华殷平时的教课风格,这完全就是苏华殷本身的能力,根本没经过一次排练和演习,是正儿八经最平时的课堂!>
这些黑子们注意到了这一点,其他人怎么可能不注意到这一点呢?>
在最普通的上课时间,没有经过任何排练和演习,如以往上课没有任何区别,却可以把这门课讲得那般风趣幽默,这短短的八十分钟的视频,就把苏华殷的能力展现的淋漓尽致!>
“如果这水平还是因为潜-规-则而进入的国影,那国影还能招到老师吗?”>
“回楼上,我估计国影这辈子都招不到老师了。”>
“潜-规-则就给了一个普通讲师还是实习讲师的位置,国影你们的良心不会痛吗?!苏姐来我空影啊!没有实习期!进来就是正式员工!”>
“滚滚滚!来我们国艺!我们给你评奖评优评教授!”>
“难道只有我自己发现了吗?那个金老师带着记者来摄像,可是没有通知学校呀,这符合学校规定吗?肯定不符合的吧?”>
网上舆论四起,在视频反复播放多遍之后,公众视角也从苏华殷身上转移到了更多的人身上,比如说那位没有任何通知就找记者来录像课程的金老师,比如说在课堂上找茬提问的萝国学生。>
而又在网上很多人的引导之下,大部分的舆论都开始偏向于批判这几个萝国学生,无形之中竟然增加了国民的凝聚力。>
“这几个萝国学生看起来宛若智障……演技技巧和演技有什么关系吗?利用了小技巧就不能有演技????他们真的是表演学院的学生吗?我感觉他们连基本常识都没有,怎么考上表演学院的啊?”>
“……出现在视频上的国影学生表示,这三个还真不是表演学院的,他们只是‘慕名’来听苏姐的课而已,这是苏姐在国影的
本章未完,请翻下一页继续阅读......... 传说中的女神 最新章节第二十六章,网址:https://www.555d.org/280_280264/26.html